Нужно ли помогать детям делать домашнее задание



Не секрет, что чаще всего мастерить поделки, заданные в детском саду,приходится самим родителям. На эту тему есть даже куча шуток. Но хорошо ли это? Не помешает ли подобная помощь воспитанию самостоятельности и не закрепит ли уверенность в том, что свою работу всегда можно столкнуть на кого-то другого?

Как будто в этом есть что-то плохое! Ведь уметь делегировать работу тому, кто справится лучше, не менее важно, чем проявление других лидерских качеств и уж точно полезней, чем попытка сделать все самому (от чего многим приходится лечиться уже во взрослом возрасте) Но, шутки в сторону (хотя не очень-то я и шутила!) и попробуем разобраться серьезно — нужно ли помогать нашим детям со всеми этими собачками из еловых шишек, пластилиновыми коровками, спичечными домиками и новогодней стенгазетой.

Ответ простой и однозначный — да. Помогать детям нужно всегда, потому что это важнейшая составляющая доверительных отношений.

Даже не для того, чтобы ваш ребенок когда-нибудь потом смог взять вас за руку и глядя в глаза сказать «Нам надо серьезно поговорить» (нет, такое бывает не всегда и вовсе не обязательно), но для того, чтобы ребенок рос «как за каменной стеной», смелым и уверенным, как ни странно, в себе — он должен быть уверен в своих взрослых. Так что да, да и да, обязательно помогать. Другое дело, как именно.









Итак, допустим вашему ребенку задали изготовить поделку и принести ее в детский сад. Что делать родителям? Рассказываю по пунктам!

Обрадуйтесь или хотя бы изобразите радость. Своим нытьем и проклятиями дурацкого детского сада с их дурацкими заданиями вы только показываете ребенку не самый правильный взгляд на мир — «мир ужасный, сад идиотский, воспитатели козлы, задания плохие». Даже если вы действительно так думаете (и даже если это действительно так) — ребенок еще слишком мал, чтобы смотреть на мир вашими глазами.









Давайте допустим мысль, что его детство будет чуть более счастливым, он вырастет чуть более веселым человеком с чуть более радостным мироощущением.

Не стоит сразу заливать в его детскую голову (чистый мед) свои взрослые проблемы (ложку дегтя) — вы же помните, что так мед только портится.

Если вы хотите быть во всем честны со своим ребенком и не собираетесь ему врать в собственных эмоциях, сделайте это хотя бы весело — хохочите как старый пират, топайте ногами — «Ах, это чертов детский сад, разрази его гром! Где я найду еловые шишки в центре Москвы? И почему ты, юнга, молчал до 9 часов вечера, хромого осьминога тебе в колготки!»

Ваш веселый настрой — это уже поддержка! Показать, что появившаяся задача это не проблема, а приключение — ценная установка на всю оставшуюся жизнь

(Вы обращали внимание, что для кого-то даже самые сложные задачи это увлекательный вызов, а для кого-то элементарное дело типа «выбросить мусор» — это повод для тяжелого вздоха?)

Вы можете пойти собирать шишки вместе, или отправить ребенка одного (ночью, в лес?). Можете начать обзвон знакомых — «Доброй ночи, не спите? Простите, у вас, случайно, нет еловых шишек?» А можете найти другое решение (вместе с ребенком!) показав на своем примере, что даже в безвыходной ситуации (а это именно она) всегда можно что-нибудь придумать (пусть это будут не еловые шишки, а пробки из под вина!) И это будет лучшая помощь — вы были рядом, вы задали бодрый и веселый настрой, вы не спасовали перед проблемой. На этом можно остановиться и идти заниматься своими делами, оставив ребенка один на один с шишками, кисточкой и клеем. Ваш следующий шаг будет заключаться в восхищении проделанной работой и оттирании клея (разрази его гром!) от детских ладошек, дивана и паркета.



Скажу прямо, я против того, чтобы всю домашнюю работу делали родители — какой бы бесполезной и даже вредной она им ни казалась.



Конечно, это круто для экономии времени — каждая мама знает, что она слепит снегурочку минут за 5, в то время, как у ребенка это может занять несколько часов и три литра слез (и вашей выпитой крови), но все-таки лучше, чтобы с заданием справлялись сами дети, а задача родителей сделать это занятие максимально увлекательным. Садитесь рядом и начинайте лепить тоже (но не снегурочку, а Деда Мороза, или Чужого, или Бенедикта Камбербетча, или что там у вас получится), пойте песни, читайте стихи, устройте состязание, ведите прямую трансляцию в инстаграме. Если у вас есть муж — усадите его тоже (это полезно для укрепления семейных связей и пусть тоже помучается, не вам же одной страдать?)

Серьезно, каждую геморройную идею можно превратить в праздник, было бы желание!

Или вот, например, такая больная тема. Задают вашему малютке задание слепить танки, или выучить песню про керченский мост, или нарисовать икону. А вы яростный пацифист, атеист и ходите на все митинги Навального. И вот вы приходите домой, немало обалдев, выслушиваете задание, и сначала вливаете в детские уши ребенка про то, какие сады «офигевшие», страна «проклятая», а воспитатели чертовы сталинисты (разрази их гром!), а потом говорите, что вы этого делать не будете и ребенку своему не позволите. Дальше возможно такое неожиданное развитие ситуации, что малыш разрыдается, а на следующий день, когда все будут хвастаться своими танками, а вашему и показать-то нечего, он и вовсе скажет — «Не мама ты мне больше, не хочу с тобой дружить»

. Вам вот казалось, что вы защищаете своего драгоценного малыша от вредной идеологии, а получается, что только обидели несчастного ребенка, потому что он тоже хотел танк (и чтобы его танк был самый лучший и победил на конкурсе).

Нет, слушайте, для изливания желчи есть соцсети, а уши вашего ребенка это худшее место для борьбы с системой. Нет, он не станет запутинцем, если в свои 5 выучит песню про Керченский мост и не пойдет убивать, если слепит танк. Выученный текст дурацкой песни укрепит память, так же, как и великолепные сказки Пушкина, а лепка танка разовьет мелкую моторику не хуже лепки попугая. Ваш ребенок пока ничего не вкладывает в эти действия и, даже если вы опасаетесь, что это насильно «вложат» в саду — просто попытайтесь вспомнить — много ли вы помните маразмов из своего детского сада? (я не про грубость и недопустимое поведение воспитателей, а про идеологические вещи). Потерпите хотя бы до школы, а еще лучше, не отдавайте ребенка в муниципальный сад, где столкновения с системой неизбежны. А если уж отдали — идите лепите танк и пойте громче!

Впрочем, иногда, чтобы не делать это чертово домашнее задание с шишками, танками и блестками, вы можете сесть на корточки, заглянуть малышу в глаза и доверительно сказать —

«Послушай, малыш. Нам нужно серьезно поговорить! Сейчас 9 вечера, мама страшно устала. У нас нет никаких еловых шишек, да и пробок от вина тоже нет (они где-то есть, но я не помню где, у меня нет сил их искать, давай притворимся что их нет?). Завтра утром мы предупредим воспитательницу, что не успели сделать задание, но сделаем его позже…» — и в этом тоже будет ваша поддержка, ведь вы разделите поражение на двоих, только чур потом не ругаться!

А если вы с ребенком действительно настоящие пираты, то можете предложить ему «заболеть» и вообще не ходить в сад и на работу! Это не одобрит ваша мама, ваш начальник и заведующая детского сада. Это не одобрит ваш муж (в смысле — не пошли в детский сад?), не одобрят психологи (тут половина советов были вредными, но это уже вообще!), этого даже не одобрит мой редактор (прости!)

Но послушайте старого пирата — нет, вы не показываете дурной пример, и нет-нет-нет, ваш ребенок не вырастет безответственным олухом, который станет хирургом, а потом притворится больным, чтобы не идти на операцию, и кто-нибудь умрет! Нет!

Но даже когда он вырастет, и, возможно, станет хирургом, он будет вспоминать эти моменты, как в детстве он прогуливал детский сад вместе с мамой, улыбнется и у него на сердце станет тепло. А разве это не самое главное?

Источник